Jamie Oliver ist verärgert, als er das „schädliche“ Schulsystem kritisiert und Veränderungen fordert

Jamie Oliver hat ein Hühnchen mit dem britischen Bildungssystem zu rupfen – und er nimmt kein Blatt vor den Mund.

In seinem neuesten Dokumentarfilm „Jamie's Dyslexia Revolution“ macht der Starkoch, Autor und unverblümte Legasthenie-Aktivist seinen lebenslangen Kampf gegen die Legasthenie auf eine mutige neue Art öffentlich.

Mit schonungsloser Ehrlichkeit und berechtigter Wut deckt Jamie Oliver auf, wie sehr das System neurodiverse Kinder im Stich lässt – und konfrontiert Bildungsministerin Bridget Phillipson in einer heftigen Kampagne.

„Unsere jungen Menschen verdienen Besseres“, sagt er in seinem überzeugenden Beitrag. „Wir wollen wirklich integrative Schulen, in denen jedes Kind Erfolg haben kann. Dieser Wandel ist längst überfällig.“

Für Jamie ist dieser Kampf eine persönliche Angelegenheit. Obwohl er heute ein Bestsellerautor von über 20 Kochbüchern und ein bekannter Name ist, war seine eigene Schulzeit geprägt von Kämpfen, Scham und Schweigen .

Als Kind besuchte Jamie fünf Jahre lang die Förderklasse . „Ich hatte in der Grundschule große Schwierigkeiten mit dem Lesen“, sagt er. „Mein erstes Buch habe ich mit etwa 33 gelesen.“

Der Abschied von der Schule war eine Erleichterung. „Als ich die Schule verließ, dachte ich: ‚Gute Besserung!‘“, gibt er zu. „Die Erinnerungen an keine Bücher, Rechtschreibfehler, immer wieder Kreuze. Ich habe sehr wenig von mir erwartet, denn schulischer Erfolg basiert auf Dingen, die ein legasthenes Gehirn nicht gut kann.“

Auch mit 50 Jahren kämpft Jamie immer noch mit Herausforderungen, die die meisten für selbstverständlich halten. „Meine innere Stimme ist beim Lesen nicht mehr so ​​sicher“, sagt er. „Meine Augen können nicht richtig mitgehen. Daran bin ich gewöhnt. Manche Tage sind besser als andere. Wenn ich weniger müde bin, geht es mir besser.“

Trotz aller Hürden hat Jamie eine überaus erfolgreiche Karriere und ein glückliches Privatleben aufgebaut. Er ist mit dem ehemaligen Model und der Schriftstellerin Juliette Norton verheiratet und stolzer Vater von fünf Kindern.

Doch die Vaterschaft brachte auch einige unangenehme Erkenntnisse mit sich. „Ich wusste, dass die Dinge schlecht standen, als meine eigenen Kinder besser lesen konnten als ich“, sagt er.

Er erkannte auch, dass er nicht der Einzige war, der sich in der Schule fehl am Platz fühlte. „Die Schule war hart, weil ich es nicht verstand. Jetzt, im Jahr 2025 Kinder und Familien denselben Schmerz durchmachen zu sehen, macht mich wütend. Mir war nicht klar, wie groß das war und wie sehr es mich aufwühlt.“

Diese Wut wurde zum Treibstoff für Jamies „Dyslexia Revolution“, eine eindringliche und aufschlussreiche Reise durch die Lebensgeschichten neurodiverser Menschen in ganz Großbritannien. Er ist nicht allein in seinem Kampf.

Prominente Freunde gesellen sich zu ihm und erzählen von ihren eigenen schmerzhaften Erfahrungen. Holly Willoughby erinnert sich daran, wie ihr Selbstwertgefühl durch rot getönte Rechtschreibtests untergraben wurde.

„Ich war furchtbar schlecht in Rechtschreibung“, sagt Holly. „Das wusste ich, weil ich bei Rechtschreibtests immer sehr schlechte Ergebnisse erzielte. Wenn ich meine Hausaufgaben zurückbekam, waren überall rote Stiftflecken, wo ‚dumme‘ Fehler waren.“

Reality-Star und Unternehmer Jamie Laing beschreibt die Frustration und die täglichen Herausforderungen, mit denen Legastheniker konfrontiert sind, sehr gut. „Ich verstehe nicht, wie Menschen ein Wort aufschreiben können, das sie gehört haben“, sagt er. „Ich verstehe nicht, wie die Wörter aufgebaut sind, manche von ihnen scheinen sogar verkehrt herum und rückwärts zu stehen.“

In der Schule führten seine Probleme oft zu Strafen statt Unterstützung. „Ich bekam oft Ärger“, sagt er. „Ich musste nachsitzen, weil ich frustriert war.“

Legasthenie ist laut NHS eine weit verbreitete Lernschwäche, die vor allem Lesen, Schreiben und Rechtschreibung beeinträchtigt. Ihre Auswirkungen sind jedoch weitaus umfassender und betreffen Gedächtnis, Verarbeitung, Selbstwertgefühl und sogar langfristige Lebensumstände.

Schätzungsweise jeder zehnte Mensch in Großbritannien leidet an Legasthenie. Viele Betroffene werden jedoch jahrelang nicht oder nur unzureichend diagnostiziert. Und obwohl die Störung nichts mit Intelligenz zu tun hat, bleiben Stigmatisierung und Missverständnisse bestehen.

Jamie Oliver weiß das aus erster Hand. „In der Schule hatte ich nicht das Gefühl, dass Legasthenie die Intelligenz nicht beeinträchtigt“, sagt er. „Viele legasthene Kinder spüren das nicht. Solche Gefühle können den Start ins Leben beeinträchtigen.“

Einer der fesselndsten Momente der Dokumentation ist, als Jamie mit der brutalen Realität konfrontiert wird, wohin dieses Stigma führen kann. Im Gespräch mit Albert McEyeson, CEO von Action Youth Boxing Intervention, erfährt Jamie in seiner Dokumentation, dass schätzungsweise 50 % der britischen Gefängnisinsassen Legastheniker sind.

„Wenn man Legastheniker ist, ist die Wahrscheinlichkeit, von der Schule zu fliegen, dreieinhalb Mal höher“, sagt Albert. „Und wenn man nichts anderes findet, worin man gut ist, wird man kriminell.“

„Das sind vielleicht gute Kinder, aber wegen ihrer Legasthenie werden sie schlecht behandelt. Sie haben Ängste und kommen mit ihrer Umwelt nicht zurecht.“ Das ist ein vernichtendes Urteil gegen ein System, das sich nicht weiterentwickelt hat.

Für Jamie war Kochen eine Lebensader. „Kochen hat mich wirklich gerettet. Ich konnte in der Küche kreativ sein. Kochen gab mir das Selbstvertrauen, mit meiner Legasthenie nicht zu viel zu riskieren“, sagt er.

„Für eine Förderklasse aus dem Unterricht geholt zu werden, ist nicht cool. Das hatte etwas mit sich gebracht: eine Dummkopfmütze. Schon bald hatte ich schon in der Grundschule das Gefühl, nicht gut genug oder dumm zu sein.“

Die Dokumentation beleuchtet nicht nur das Problem, sondern fordert auch Veränderungen. Jamie fordert Weiterbildung und eine neue Messmethode für Schulerfolg. Seine Botschaft ist klar und deutlich: Das System ist nicht nur kaputt, es ist schädlich.

„Legasthenie und Neurodiversität erhöhen das Risiko, in Schwierigkeiten zu geraten und ins Gefängnis zu kommen, enorm“, sagt er. „Aber das ist ihnen nicht vorherbestimmt, es ist eine Reaktion darauf, dass sie nie das Gefühl haben, dazuzugehören.“

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